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Métiers de Rééducation et de Réadaptation des Pays de la Loire.
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Les fonctions exécutives des enfants avec une dyspraxie développementale : approche neuropsychologique classique et approche écologique / Mathilde Toussaint-Thorin in Annals of physical and rehabilitation medicine, Vol. 56 n° 4 (May 2013)
[article] Les fonctions exécutives des enfants avec une dyspraxie développementale : approche neuropsychologique classique et approche écologique [texte imprimé] / Mathilde Toussaint-Thorin, Auteur ; Florence Marchal, Auteur ; Ouarda Benkhaled, Auteur . - 2013 . - p. 268-287.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Annals of physical and rehabilitation medicine > Vol. 56 n° 4 (May 2013) . - p. 268-287
Catégories : SANTÉ MENTALE
Apraxie
PSYCHOLOGIE
Coordination motrice , Fonction exécutive
DÉMOGRAPHIE
EnfantTags : Dyspraxie développementale Trouble de l’acquisition de la coordination Fonctions exécutives Tests écologiques Résumé : Objectif : Évaluer les fonctions exécutives chez des enfants présentant une dyspraxie développementale.
Patients et méthode
Critères d’inclusion : enfants âgés de huit ans à 12 ans cinq mois au moment de l’étude présentant une dyspraxie développementale diagnostiquée par une équipe pluridisciplinaire entre janvier 2008 et août 2009.
Outils d’évaluation : (1) Tests neuropsychologiques papier-crayon classiques et écologiques évaluant la flexibilité, la planification, l’inhibition et la mémoire prospective ; (2) deux questionnaires remplis par les parents ; (3) une tâche écologique de cuisine réalisée en milieu réel (Chevignard et al., 2009 [15Chevignard M., Servant V., Mariller A., Abada G., Pradat-Diehl P., Laurent-Vannier A. Assessment of executive functioning in children after TBI with a naturalistic open-ended task: a pilot study Dev Neurorehabil 2009 ; 12 : 76-91. Pour ce test, les patients ont été comparés à des sujets témoins appariés. Les analyses ont été faites avec des tests non paramétriques.
Résultats : Treize enfants ont participé à l’étude (11 garçons ; âge moyen 10,3ans [DS=1,3]). Les tests neuropsychologiques ont montré des troubles de la planification et de l’inhibition mais pas de la flexibilité. Les questionnaires mettaient en évidence des troubles des fonctions exécutives chez plus de la moitié des enfants. Enfin, les patients faisaient significativement plus d’erreurs que les témoins (p <0,001) dans la tâche écologique de cuisine.
Conclusion : L’ensemble des évaluations suggère que certains enfants présentant une dyspraxie développementale ont des troubles des fonctions exécutives, qui sont mieux objectivés par les tests écologiques.En ligne : http://www.em-consulte.com/produit/rehab Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9318 [article]