Institut Régional de Formation aux
Métiers de Rééducation et de Réadaptation des Pays de la Loire.
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Réussir la démarche de recherche universitaire en kinésithérapie et thérapie manuelle / Arnaud Delafontaine
Réussir la démarche de recherche universitaire en kinésithérapie et thérapie manuelle : Méthodologie. Lecture critique d'articles. Mémoire de fin d'études [texte imprimé] / Arnaud Delafontaine, Editeur scientifique . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2019 . - 1 vol. (312 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Hors collection) .
ISBN : 978-2-294-76700-5 : 29,90 EUR
La couv. porte en plus : "Evidence-based et mémoire, recherche hospitalière et libérale, statistiques, revue de littérature"
Bibliogr. en fin de chapitres. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : THÉRAPEUTIQUE
Kinésithérapie
INFORMATION & COMMUNICATION
Mémoire fin étude
PRATIQUE MÉDICALE
Médecine manuelle
MOTS OUTILS
Méthodologie , Recherche
SYSTÈME ÉDUCATIF
UniversitéIndex. décimale : LB 2369 Rapport. Rédaction. Guide Résumé : La réforme des études de kinésithérapie a placé la méthodologie au coeur de la pédagogie. Les évolutions réglementaires des vingt dernières années ont fait évoluer les rééducateurs vers « l'evidence-based of physiotherapy » partout dans le monde. Cette évolution universitaire en masso-kinésithérapie / physiothérapie en STAPS etc. impose de repenser les modes d'apprentissage où la recherche façonne les pratiques. Ainsi les processus de raisonnement scientifique deviennent la pierre angulaire de la pratique clinique. La réalisation du mémoire orienté « recherche » et le cheminement intellectuel qui en découle sont le point d'orgue de cette nouvelle pédagogie. La pédagogie par la recherche doit permettre à tous les étudiants de se familiariser avec les outils méthodologiques du meilleur niveau de preuve actualisé cela en particulier par la recherche bibliographique afin d'acquérir une meilleure compréhension de la démarche scientifique. Cet ouvrage premier dans le domaine répond à ces objectifs en offrant aux étudiants toutes les clés pour acquérir une bonne base méthodologique. Ils pourront entre autres bénéficier de savoir-faire pour : acquérir et perfectionner la lecture critique d'articles en physiothérapie - construire un essai contrôlé randomisé- rédiger leurs mémoire de fin d'études revue de littérature articles en anglais lettre d'intention appel à projet CPP etc. ; - enregistrer un projet de recherche accepté sur ClinicalTrials- obtenir des financements d'études pour une activité professionnelle publique et/ou libérale. Le lecteur y trouvera aussi une réelle initiation à la démarche de recherche sur des axes fondamentaux/cliniques incontournables (contrôle moteur thérapie manuelle anatomie pelvi-périnéologie physio-échographie fonctionnelle sciences humaines neurophysiologie respiratoire imagerie motrice métrologie...) ainsi que des conseils pour l'aider à développer un questionnement éthique. L'étudiant obtiendra des réponses pratiques relevant de... Note de contenu : - Partie I. Méthodes de travail (UE8 et 27)
Chapitre 1. Introduction au questionnement de recherche masso-kinésithérapique
Chapitre 2. L'approche scientifique en kinésithérapie
Chapitre 3. Métrologie et application clinique
Chapitre 4. Bases pratiques pour le mémoire d'initiation à la recherche du diplôme d'état de masseur kinésithérapeute
Chapitre 5. Réussir sa revue de littérature
Chapitre 6. Optimiser sa recherche Bibliographique
Chapitre 7. Se faciliter l'analyse statistique en méthodologie quantitative
Chapitre 8. Réussir son oral de soutenance
Chapitre 9. Valoriser ces recherches en les publiant (en anglais)
- Parie II. Méthodes de recherche (UE8 et 27)
Chapitre 10. Principes méthodologiques de base pour une recherche expérimentale et spécificités en thérapie manuelle
Chapitre 11. Essais contrôlés randomisées à l'usage des kinésithérapeutes : De la construction à la publication
Chapitre 12. Méthodes de recherche en contrôle moteur
Chapitre 13. Méthodologie de recherche en analyse quantifiée de la marche et analyse du mouvement pour un suivi du patient en et hors laboratoire
Chapitre 14. Recherche en neurophysiologie et dysfonction diaphragmatique : quels signes et bilans ?
Chapitre 15. Méthodologie de recherche en anatomie dans le cadre kinésithérapique
Chapitre 16. Méthodologie pour une physio-échographie® pertinente
Chapitre 17. Méthodologie de recherche en imagerie motrice
Chapitre 18. La recherche en périnéologie
Chapitre 19. Eléments méthodologiques de base pour des recherches qualitatives
Chapitre 20. Méthodes qualitatives et recherche en étude de santé : Approche masso-kinésithérapie
- Partie III. Lecture et analyse critique d'article
Chapitre 21. Notions de base et vocabulaire indispensable en Lecture critique d'article
Chapitre 22. Analyse critique des études thérapeutiques en kinésithérapie et Physiothérapie
Chapitre 23. Principes et limites des Méta-analyses
- Partie IV. Les outils du chercheur
Chapitre 24. La rédaction du projet de recherche de l'idée de départ à sa soumission finale : lettre d'intention, projet de recherche, CPP et inscription au registre des publications (Clinical Trials)
Chapitre 25. La recherche clinique, contraintes réglementaires et financements
Chapitre 26. Stratégie pour le développement de la recherche clinique en kinésithérapie libérale et hospitalière
Chapitre 27. Importance des bases de données en recherche clinique
Chapitre 28. Les enjeux de la recherche pour la profession et la pratique professionnelle
Chapitre 29. Ethique de la recherche et éthique en rechercheSudoc : http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SRCH?IKT=12&TRM=240621042 BU Nantes : https://nantilus.univ-nantes.fr/vufind/Record/PPN240621042 Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17477 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Type de reliure Sous-section UE MKPPN1006586 LB 2369 DEL Livre Ouvrages & revues Rééducation générale Disponible Broché Éducation MKPPN1006610 LB 2369 DEL Livre Ouvrages & revues Rééducation spécifique Disponible Broché Éducation MKPPN1006611 LB 2369 DEL Livre Ouvrages & revues Rééducation spécifique Disponible Broché Éducation MKPPN1006612 LB 2369 DEL Livre Ouvrages & revues Rééducation spécifique Disponible Broché Éducation
[article] Simplification: la DAP supprimée [texte imprimé] / Sophie Conrard, Auteur . - 2012 . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Kiné actualité > N°1277 (Jeudi 26 avril 2012) . - p. 9
Catégories : PROTECTION SOCIALE
Entente préalable
MOTS OUTILS
RéférentielRésumé : Une décision de l’Uncam publiée au Journal officiel le 13 avril supprime l’obligation pour les masseurs-kinésithérapeutes d’obtenir l’accord préalable des caisses lorsqu’un patient a besoin de plus de 30 séances de rééducation sur une période de 12 mois, pour une pathologie non soumise à référentiel.
En ligne : http://www.kineactu.com/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6851 [article]Single-case experimental designs to assess intervention effectiveness in rehabilitation: A practical guide / Agata Krasny-Pacini in Annals of physical and rehabilitation medicine, Vol. 61 n° 3 (May 2018)
[article] Single-case experimental designs to assess intervention effectiveness in rehabilitation: A practical guide [texte imprimé] / Agata Krasny-Pacini, Auteur ; Jonathan Evans, Auteur . - 2018 . - p. 164-179.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Annals of physical and rehabilitation medicine > Vol. 61 n° 3 (May 2018) . - p. 164-179
Catégories : PRATIQUE MÉDICALE
Rééducation fonctionnelle
INFORMATION & COMMUNICATION
Guide
MOTS OUTILS
Méthodologie , RéférentielTags : Methodology Single-case Multiple baseline Alternating treatment Rehabilitation Résumé : Single-case experimental designs (SCED) are experimental designs aiming at testing the effect of an intervention using a small number of patients (typically one to three), using repeated measurements, sequential (±randomized) introduction of an intervention and method-specific data analysis, including visual analysis and specific statistics. The aim of this paper is to familiarise professionals working in different fields of rehabilitation with SCEDs and provide practical advice on how to design and implement a SCED in clinical rehabilitation practice. Research questions suitable for SCEDs and the different types of SCEDs (e.g., alternating treatment designs, introduction/withdrawal designs and multiple baseline designs) are reviewed. Practical steps in preparing a SCED design are outlined. Examples from different rehabilitation domains are provided throughout the paper. Challenging issues such as the choice of the repeated measure, assessment of generalisation, randomization, procedural fidelity, replication and generalizability of findings are discussed. Simple rules and resources for data analysis are presented. The utility of SCEDs in physical and rehabilitation medicine (PRM) are discussed. En ligne : http://www.em-consulte.com/produit/rehab Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15909 [article]« Le SNIFPP constitue une force de proposition dans l’évolution des programmes de formation » / Nicolas Grenot in Revue du podologue, N° 111 (mai 2023)
[article] « Le SNIFPP constitue une force de proposition dans l’évolution des programmes de formation » [texte imprimé] / Nicolas Grenot, Intervieweur . - 2023 . - p. 7-10.
Langues : Français (fre)
in Revue du podologue > N° 111 (mai 2023) . - p. 7-10
Catégories : PROFESSION SANITAIRE & SOCIALE
Pédicure podologue
SCIENCES ÉDUCATION
Formation
MOTS OUTILS
Recherche , RéférentielTags : évolution formation pédicure-podologue recherche référentiel représentation Résumé : Gilles Le Normand est président du Syndicat national des instituts de formation en pédicurie-podologie. Cette instance est un interlocuteur privilégié des tutelles comme des représentants de la profession. Gilles Le Normand tire les premières leçons de l’universitarisation et de l’ouverture à la recherche, le double cursus, les apports de Parcoursup et dresse des perspectives pour l’évolution des référentiels. En ligne : http://www.em-premium.com/produit/REVPOD Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=20558 [article]The competence chart of the European Network of Physiotherapy in Higher Education / Antoon Ven
The competence chart of the European Network of Physiotherapy in Higher Education [texte imprimé] / Antoon Ven, Auteur ; Andre Vyt, Auteur . - Antwerp (Belgique) : Garant, 2007 . - 1 vol. (63 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-90-441-2158-2
Langues : Français (fre)
Catégories : PRATIQUE MÉDICALE
Physiothérapie
SYSTÈME ÉDUCATIF
Enseignement supérieur
MOTS OUTILS
Référentiel
GÉOGRAPHIE POLITIQUE
Europe CEEIndex. décimale : LB 1025 Généralités Résumé : Since the Bologna Declaration, higher education in Europe is in full evolution aiming to establish more tranparency and coherence. TUNING provides a methodology - adopted by the European Commission - to reach these goals, based on the description of competences.
The European Network of Physiotherapy in Higher Education (ENPHE) has the aim to bring together physiotherapy educational institutions in the European region.When establishing co-operation between educational institutions, one of the encountered obstacles are the differences in curriculum description, structure and content.This hinders the creation of joint modules and programmes, student and staff exchange, but also obstruct labour mobility.
Logically, ENPHE attempts to clear these barriers and is preparing a document with guidelines for European flexible competence- and creditbased curricula in physiotherapy higher education. ENPHE's Competence Chart is the starting point for this process, describing the subject-specific competences that reflect the core of physiotherapy education in Europe.
Worldcat : https://www.worldcat.org/title/competence-chart-of-the-european-network-of-physiotherapy-in-higher-e[...] Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17252 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Type de reliure Sous-section UE MKPPN1006537 LB 1025 VEN Livre Ouvrages & revues Rééducation générale Disponible Broché Éducation Traduction française des normes SRQR pour rendre compte des recherches qualitatives / Véronique Thébaud in Kinésithérapie, la revue, N° 253 (janvier 2023)
PermalinkTransmettre un métier ? L'exemple des masseurs-kinésithérapeutes / Stéphane Balas in Kinésithérapie scientifique, N° 545 (juillet 2013)
PermalinkTutorat et formations paramédicales / Hervé Menaut
PermalinkDe l'usage de l'expérience professionnelle en formation initiale en kinésithérapie / Thérèse Froissart in Kinésithérapie scientifique, N° 598 (mai 2018)
PermalinkValider les effets de thérapeutiques : les méthodologies de recherche clinique (3e partie) / Jacques Vaillant in Kinésithérapie scientifique, N° 530 (mars 2012)
Permalink