Institut Régional de Formation aux
Métiers de Rééducation et de Réadaptation des Pays de la Loire.
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PSYCHOLOGIE > Psychologie > Développement psychoaffectif > Émotion
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Abraham Maslow : de quoi avons-nous vraiment besoin ? / Marc Olano in Sciences Humaines, N° 338 (juillet 2021)
[article] Abraham Maslow : de quoi avons-nous vraiment besoin ? [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - 2021 . - p. 50-53.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 338 (juillet 2021) . - p. 50-53
Catégories : PSYCHOLOGIE
Développement personnalité , Psychologie
SOCIOLOGIE
HumanismeRésumé : Psychologue renommé pour sa pyramide des besoins, référence incontournable en développement personnel, Abraham Maslow est l’un des fondateurs de la psychologie humaniste. En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=18970 [article]L'accompagnement psychologique de la blessure sportive par le masseur-kinésithérapeute / Laurent Tort in Kiné actualité, N° 1561 (Jeudi 12 mars 2020)
[article] L'accompagnement psychologique de la blessure sportive par le masseur-kinésithérapeute [texte imprimé] / Laurent Tort, Auteur ; Julie Boiché, Auteur . - 2020 . - p. 23-28.
Langues : Français (fre)
in Kiné actualité > N° 1561 (Jeudi 12 mars 2020) . - p. 23-28
Catégories : SANTÉ PHYSIQUE
Traumatisme
PSYCHOLOGIE
Psychologie
PROFESSION SANITAIRE & SOCIALE
Masseur kinésithérapeuteTags : sport préparation mentale psychologie formation Résumé : La place du kinésithérapeute au plus près des athlètes, les liens privilégiés qu'il entretient avec eux, son rôle de confident lui confèrent une place unique lui permettant, s'il est formé, d'intervenir sur les aspects mentaux des blessures. En ligne : http://www.kineactu.com/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17834 [article]An evidence-based information booklet helps reduce fear-avoidance beliefs after first-time discectomy for disc prolapse / Delphine Claus in Annals of physical and rehabilitation medicine, Vol. 60 n° 2 (April 2017)
[article] An evidence-based information booklet helps reduce fear-avoidance beliefs after first-time discectomy for disc prolapse [texte imprimé] / Delphine Claus, Auteur ; Emmanuel Coudeyre, Auteur ; Jean Chazal, Auteur . - 2017 . - p. 68-73.
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
in Annals of physical and rehabilitation medicine > Vol. 60 n° 2 (April 2017) . - p. 68-73
Catégories : PATHOLOGIE
Lombalgie
INFORMATION & COMMUNICATION
Brochure
PSYCHOLOGIE
Attitude , Peur
SPÉCIALITÉ
Chirurgie orthopédique
Thesaurus Santé Publique
Disque intervertébralTags : Booklet Self-care Fear-avoidance beliefs Low back pain Discectomy Résumé : Objective: We aimed to assess the impact of a booklet integrating the biopsychosocial model of chronic pain management on reducing disability among patients undergoing lumbar discetomy.
Methods: In a prospective, controlled, time-series study with an alternate-month design, we enrolled 129 patients from a tertiary care university hospital after they underwent uncomplicated lumbar discectomy for the first time. The intervention group received the biopsychosocial evidence-based booklet and the control group a biomedical-based booklet; the booklets differed only in information content. Patients were blinded to treatment group. The main outcome was disability at 2 months (measured by the Quebec back-pain disability scale [QBPDS]). Secondary outcomes were fear and avoidance beliefs measured by the Fear-Avoidance Beliefs Questionnaire (FABQ). All data were collected by self-reporting questionnaires.
Results: At 2 months, disability did not differ between the 2 groups (QBPDS score 32.4±22.8 vs 36.1±18.7, P =0.36). FABQ physical activity score was lower with the evidenced-based booklet as compared with controls (8.0±7.14 vs 11.2±6.3, P =0.008).
Conclusions: Providing an evidence-based booklet had no effect at 2 months after surgery on disability but reduced fear-avoidance beliefs about physical activity. This booklet could be an effective tool for health care professionals in helping with patient education.
En ligne : http://www.em-consulte.com/produit/rehab Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14808 [article]Approche motrice et non motrice de la rééducation de la dystonie cervicale / Thierry Péron-Magnan in Kinésithérapie scientifique, N° 635 (octobre 2021)
[article] Approche motrice et non motrice de la rééducation de la dystonie cervicale : Une attitude phénoménologique, l'hypnose et le neurofeedback dans le traitement [texte imprimé] / Thierry Péron-Magnan, Auteur . - 2021 . - p. 3-9.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie scientifique > N° 635 (octobre 2021) . - p. 3-9
Catégories : PATHOLOGIE
Maladie neuromusculaire
PRATIQUE MÉDICALE
Hypnose , Rééducation fonctionnelle
PSYCHOLOGIE
Psychologie
Thesaurus Santé Publique
CouTags : dystonie cervicale hypnose neurofeedback neurophénoménologie neurosciences psychologie Résumé : La rééducation des dystonies cervicales est peu documentée. Elle est souvent associée à une prise en charge médicale sous forme d'injections de toxine botulique dans les muscles dystoniques. Il peut être proposé des anticholinergiques (Artane®) , la chirurgie est exceptionnelle.
La rééducation est composée essentiellement de 3 axes (mécaniques) : étirements des muscles dystoniques, renforcement des muscles antagonistes, proprioception. Étant donné l'état des connaissances, il semble légitime d'observer et d'interroger avec pragmatisme les situations cliniques qui s'améliorent. L'observation phénoménologique de celles-ci permet de dégager des comportements vertueux à décrire.
Nous commentons ici la vidéo d'un patient qui relate les différentes phases de sa dystonie, des premiers signes à son contrôle. L'originalité de ce « case report » est la description des moyens techniques (neurofeedback et hypnose principalement) et comportementaux (sensori-cognitif principalement). Il s'agit donc d'un prétexte pour une ouverture vers l'interdisciplinarité (neuroscience, cognition, philosophie) dans la prise en charge des dystonies cervicales.En ligne : http://www.ks-mag.com/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=19239 [article]Le bien-être des étudiants
Le bien-être des étudiants : formations aux métiers de la santé ; repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique [texte imprimé] / Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Seli Arslan, DL 2019 . - 1 vol. (204 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Perspective soignante (Collection), ISSN 1623-0604) .
ISBN : 978-2-84276-255-1 : 23,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : SOCIOLOGIE
Bien être
PSYCHOLOGIE
Psychologie
PROFESSION SANITAIRE & SOCIALE
Profession santé
SCIENCES ÉDUCATION
Formation
SYSTÈME ÉDUCATIF
ÉtudiantIndex. décimale : LB 1025 Généralités Résumé : Le bien-être de l'apprenant en formation initiale ou continue aux différents métiers de la santé pourrait paraître secondaire face à la nécessité d'acquérir des savoirs et des habiletés techniques. Cependant, les difficultés des étudiants sont réelles, qu'il s'agisse de contraintes personnelles, de pressions financières, du vécu des stages, etc. Tous ces éléments peuvent freiner le cheminement de l'étudiant vers l'autonomie et la maîtrise des nombreux apprentissages requis pour exercer son futur métier.
Les auteurs, formateurs aux divers métiers de la santé, responsables pédagogiques, fournissent des apports réflexifs sur les fondements d'une relation pédagogique éthique, respectueuse des singularités et difficultés individuelles. Ils se penchent sur les conditions de la bientraitance des étudiants, ou l'attention devant être accordée à leur estime de soi. Ils portent aussi un regard éclairé sur les signes de mal-être, les facteurs de stress, les risques psychosociaux chez les étudiants tout en faisant part d'actions qui peuvent être menées afin de favoriser un mieux-être.
Il peut s'agir de renforcer le partenariat entre le terrain et les instituts concernant les stages, d'instaurer une formation au tutorat, de veiller à la santé physique de chacun, ou bien de mettre en place tout autre levier de prévention ou d'amélioration de la qualité de vie. Tenir compte de l'épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d'autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin.
Exercer une vigilance éthique sur le plan pédagogique, c'est participer à la cohérence des actions en vue d'assurer le bien-être des étudiants, des professionnels et des patients, sachant qu'une atmosphère d'humanité est requise en tout lieu pour des soins de qualité.Sudoc : http://www.sudoc.abes.fr/cbs/DB=2.1/SRCH?IKT=12&TRM=24123784X Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=18154 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Type de reliure Sous-section UE MKPPN1006749 LB 1025 HES Livre Ouvrages & revues Rééducation générale Disponible Broché Éducation Des bonheurs sains, d'autres qui le sont moins / Marc Olano in Sciences Humaines, N° 256 (février 2014)
PermalinkCarl Gustav Jung et la psychologie analytique / Marc Olano in Sciences Humaines, N° 299 (janvier 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkCognitive, emotional, and neural benefits of musical leisure activities in aging and neurological rehabilitation: A critical review / Teppo Särkämö in Annals of physical and rehabilitation medicine, Vol. 61 n° 6 (November 2018)
PermalinkComment les émotions affectent notre corps et notre esprit / Rodrigue Vilmen
PermalinkComorbidités entre vertiges et émotions dans le quotidien du kinésithérapeute vestibulaire / Hubert Pallier in Kinésithérapie scientifique, N° 641 (avril 2022)
PermalinkLa confiance dans la relation patient–thérapeute / Laurence Mauduit in Kinésithérapie, la revue, N° 180 (décembre 2016)
PermalinkCongrès de l'AKTL : Peau et kinésithérapie / Sophie Conrard in Kiné actualité, N° 1628 (Jeudi 23 mars 2023)
PermalinkCongrès de l'Arrep : «Le périnée : entre plaisir et douleur» / Sophie Conrard in Kiné actualité, N° 1479 (Jeudi 2 mars 2017)
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