Institut Régional de Formation aux
Métiers de Rééducation et de Réadaptation des Pays de la Loire.
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Auteur Nicolas Journet |
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[article] 12 questions sur le langage [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicolas Journet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2013 . - p. 32-57.
Dossier.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 246 (mars 2013) . - p. 32-57
Catégories : INFORMATION & COMMUNICATION
Langage
SANTÉ MENTALE
Trouble langage
PSYCHOLOGIE
PenséeRésumé : L'étude du langage a connu récemment une révolution, mais une révolution souterraine et presque invisible. Il fut un temps, celui des années 1960, où la linguistique avait été une science pilote au sein des sciences humaines : on pensait alors en décryptant le langage, trouver les clés de la pensée et même des structures sociales. (...) Note de contenu : - La pensée est-elle contenue dans le langage ? p. 34-35
- Comment le langage est-il apparu ? p. 36-37
- Existe-t-il des universaux du langage ? p. 38-39
- Pourquoi les langues évoluent-elles ? p. 40-41
- Que nous apprennent les troubles du langage ? p. 42-43
- Comment l'enfant acquiert-il le langage ? p. 44-45
- Le bilinguisme est-il un atout ? p. 46-47
- D'où vient le sens des mots ? p. 48-49
- À quoi servent les métaphores ? p. 50-51
- Quels mots pour convaincre ? p. 52-53
- Comment naissent les mots nouveaux ? p. 54-55
- Y a-t-il un centre du langage ? p. 56-57
En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8624 [article]1914-1918 : les nouvelles interprétations / Nicolas Journet in Sciences Humaines, N° 260 (juin 2014)
[article] 1914-1918 : les nouvelles interprétations [texte imprimé] / Nicolas Journet, Editeur scientifique . - 2014 . - p. 18-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 260 (juin 2014) . - p. 18-27
Catégories : AUTRES SCIENCES DE L'HOMME
20 siècle , HistoireRésumé : Il y a bientôt un siècle, le 28 juin 1914, le jeune Gavrilo Princip, en abattant l'archiduc François-Ferdinand d'Autriche et son épouse dans une rue de Sarajevo, déclenchait la Première Guerre mondiale. Tels des dominos, la quasi-totalité des pays d'Europe de l'Ouest, d'Europe centrale et des Balkans, ainsi que l'Empire britannique, les États-Unis et le Japon basculèrent dans un déluge de fer et de feu qui fera plus de 10 millions de morts en quatre ans (et plus pour certains). Plusieurs fois réécrit, le récit de ce cataclysme ne cesse de s'enrichir. Il décrit aujourd'hui une tragédie plus humaine et hasardeuse que gouvernée par des nécessités implacables et des intérêts. Quelles furent les causes de cette guerre absurde ? Pourquoi fut-elle si meurtrière ? Par quel miracle les "poilus" ont-ils pu la mener jusqu'au bout ? Quelles leçons en tirera-t-on ? Même si ses acteurs sont morts, on y voit plus clair aujourd'hui qu'à son lendemain. Note de contenu : - Pourquoi la guerre ? p. 20-21
- Les poilus, le courage et la contrainte p. 22-23
- La guerre totale n'a pas eu lieu p. 24-25
- Les leçons d'une paix ratée p. 26-27En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10843 [article]
[article] Les animaux ont du génie : Rencontre avec Frans de Waal [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - 2017 . - p. 24-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 290 (mars 2017) . - p. 24-27
Catégories : PSYCHOLOGIE
Fonction cognitive , Intelligence
ORGANISME VIVANT
AnimalRésumé : Qu’ils soient proches de l’homme ou très différents, les animaux montrent d’étonnantes capacités cognitives. Même si elles sont spécifiques, pourquoi leur refuser l’intelligence ? En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14509 [article]
[article] Apprendre à coopérer [texte imprimé] / Nicolas Journet, Editeur scientifique . - 2016 . - p. 26-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 282 (juin 2016) . - p. 26-47
Catégories : SCIENCES ÉCONOMIQUES
Partenariat
SOCIOLOGIE
SolidaritéRésumé : L’espèce humaine est sans doute la plus coopérative de toutes. Mais diriez-vous d’un esclave qu’il coopère avec son maître ? Sans doute pas. Il travaille pour lui dans les strictes limites de ses obligations. Coopérer, ce n’est pas seulement se soumettre aux ordres, échanger des services ou partager des tâches : c’est le faire librement et avoir un but commun. « Coopérer, souligne Benoît Dubreuil, suppose que l’on aurait aussi de bonnes raisons de ne pas le faire. » C’est sans doute pourquoi il n’est pas si facile d’y arriver. La poursuite des intérêts légitimes de chacun est aussi la plus ordinaire des libertés. Dans le couple comme entre internautes, à l’école comme au travail, entre personnes comme entre pays, instaurer la coopération est un problème. Y parvient-on mieux avec l’aide d’un idéal commun, d’un bénéfice collectif ou d’un surcroît de règles ? Note de contenu : - Qu'est-ce que coopérer ? p. 28
- Les chantiers de l'amour conjugal p. 32
- Comment apprendre en groupe ? p. 34
- L'économie coopérative, succès et échecs p. 38
- Soigner ensemble, tant bien que mal p. 42
- Wikipédia : comment ils ont réussi p. 44
- Vers un monde plus coopératif ? p. 46En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=13575 [article]
[article] L'art de négocier [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - 2014.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 265 (décembre 2014)
Résumé : Acheter, vendre, fixer le lieu d’un rendez-vous, mettre ses enfants au lit, décider en famille d’un départ en vacances, décider d’une mission, d’un horaire, du partage d’un loisir ou d’un travail : tous les jours, brièvement ou longuement, nous négocions, presque sans le noter. Mais le mot « négociation » est attaché à des occasions plus formelles, où l’on parvient à un accord au terme de palabres organisées : accord salarial, accord de partenariat, accord de commerce, accord de paix, à moins que la négociation échoue. Moins ordinaire, c’est dans des situations de crise, où s’exerce un chantage, une menace violente que l’on va faire appel, autant que possible, à un négociateur spécialisé. Hétéroclites, donc, ces situations ont en commun de commencer par une divergence, voire un conflit, que la négociation a pour charge de régler sans autre outil qu’une discussion en face à face. L’art, ou plutôt la science, de négocier est aujourd’hui une discipline à part entière dont les savoirs puisent dans la théorie des jeux, la rhétorique, l’analyse transactionnelle, la proxémique, la psychologie cognitive, l’économie comportementale et la psychologie des émotions. Leur objectif commun peut se ramener à une question : comment passer de la compétition à la coopération ? Note de contenu : - Ce que négocier veut dire
- Négociation, mode d'emploi
- Entreprise : vers la fin du «bras de fer» ?
- Faut-il marchander avec les enfants ?
- Biens collectifs mondiaux : l'accord impossible
- Les barrières culturelles, un mythe ?
- Comment traiter avec des terroristes ? Entretien avec Laurent CombalbertEn ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11520 [article]PermalinkCe qu'Hadopi fait aux Français / Nicolas Journet in Sciences Humaines, N° 240S (août-septembre 2012)
PermalinkComment devient-on un auteur à succès ? / Nicolas Journet in Sciences Humaines, N° 232 (décembre 2011)
PermalinkPermalinkPermalinkDéchéance de nationalité : le précédent vichyste / Nicolas Journet in Sciences Humaines, N° 280 (avril 2016)
PermalinkLes droits de l'homme : entre excès et insuffisances / Nicolas Journet in Sciences Humaines, N° 324 (avril 2020)
PermalinkÉcole buissonnière ou phobie scolaire ? / Nicolas Journet in Sciences Humaines, N° 254 (décembre 2013)
PermalinkL'empathie, des animaux aux humains : Rencontre avec Frans de Waal / Nicolas Journet in Sciences Humaines, N° 223 (février 2011)
PermalinkÉtrangers en France : une ségrégation persistante / Nicolas Journet in Sciences Humaines, N° 228 (juillet 2011)
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