Institut Régional de Formation aux
Métiers de Rééducation et de Réadaptation des Pays de la Loire.
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[article] Éduquer, le conflit des modèles [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Auteur . - 2018 . - p. 26-57.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 307 (octobre 2018) . - p. 26-57
Catégories : SCIENCES ÉDUCATION
Apprentissage cognitif , Évaluation enseignement , Sciences éducation
GÉOGRAPHIE POLITIQUE
Norvège , SingapourRésumé : L'éducation - qu'elle soit familiale, scolaire ou extrascolaire - est un théâtre où s'affrontent des valeurs, des cultures et des convictions. À la bataille traditionnelle entre pédagogues et républicains s'ajoutent aujourd'hui de nouvelles disputes, qui correspondent à autant de manières contemporaines de voir l'humain et son devenir en société. À l'heure des neurosciences conquérantes et des comparaisons internationales émergent des paradigmes qui dérangent et inquiètent parfois. Des écoles «alternatives», souvent coûteuses, se mettent en place. Au sein des foyers, les parents s'essaient timidement à l'éducation bienveillante, efficace et joyeuse face à l'enfant sage, plus difficile à tenir quand il devient insupportable. On voudrait s'inspirer de Singapour, mais aussi d'Oslo, dont le modèle scolaire est très différent. Ces essais (et parfois erreurs) reflètent nos incertitudes collectives. Ce dossier n'a pas vocation à arbitrer entre pédagogues et scientifiques, promoteurs d'écoles Montessori et défendeurs de l'école publique républicaine, autoritaires et permissifs, mais justement de faire état de l'ensemble des débats qui agitent le champ éducatif, des savoirs qui s'y jouent et des consensus, peut-être, qu'y peuvent s'y nouer. Car à bien y regarder, l'éducation est moins un champ de guerre qu'un chantier en travaux... Note de contenu : - Éduquer ? Mission impossible ! p. 28
- Que transmettre aujourd'hui ? p. 30
- Autorité et bienveillance, des valeurs en tension p. 32
- École publique, un monopole contesté p. 36
- Quatre formules à la loupe p. 38
- Écrans, faire avec ou sans ? p. 40
- De l'éducation populaire à l'animation périscolaire p. 42
- Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace p. 44
- Le retour en grâce du par cœur p. 46
- Humanités classiques, une cause à défendre p. 48
- Apprendre un métier p. 50
- Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? p. 52
- Norvège et Singapour, des écoles modèles p. 54
- Où va l'école américaine ? p. 56
En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16145 [article]Éduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, N° 337 (juin 2021)
[article] Éduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - 2021 . - p. 18-23.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 337 (juin 2021) . - p. 18-23
Catégories : PSYCHOLOGIE
Émotion
SCIENCES ÉDUCATION
Processus apprentissage , Sciences éducationRésumé : L’éducation émotionnelle figure depuis 2015 dans les directives de l’éducation nationale. Si le principe paraît bénéfique, les méthodes et objectifs restent souvent flous. En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=18899 [article]Éduquer et former
Éduquer et former : connaissances et débats en éducation et formation [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Éd. entièrement revue et augmentée] . - Auxerre (38, rue Rantheaume, BP 256, 89004) : Sciences Humaines Éditions, impr. 2011 . - 1 vol. (477 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-912601-99-5 : 25 EUR
La couv. porte en plus : "ouvrages de synthèse"
Bibliogr. p. 455-460. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : SCIENCES ÉDUCATION
Formation continue , Sciences éducation
MOTS OUTILS
RechercheIndex. décimale : LB 1028 Recherche Résumé : Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la relation éducative, l'usage généralisé des «nouvelles» technologies de l'information, la démocratisation croissante des études et leur allongement... témoignent de ces changements. La recherche scientifique, prenant acte de ces évolutions, ne cesse de fournir des connaissances nouvelles et d'alimenter des débats que ce livre présente et met en perspective.
Courants, concepts, méthodes et pratiques pédagogiques ; apprentissages et cognition ; savoirs, transmission et évaluation ; relation éducative, acteurs et institutions ; formation initiale, autoformation, validation des acquis de l'expérience, formation tout au long de la vie ; forces et faiblesses des systèmes éducatifs : à travers ces grandes thématiques, cet ouvrage - qui rassemble les contributions de spécialistes français et internationaux - propose un bilan des connaissances en éducation et formation.
Puisse-t-il permettre, à tous ceux qui en ont la mission, de pouvoir «mieux éduquer et mieux former».
Note de contenu : - Sciences humaines et éducation : Repères historiques
- Courants et pratiques pédagogiques
- Comment apprend-on ? Cognition et apprentissages
- Savoirs, transmission et évaluation
- La relation éducative, acteurs et institution
- La formation tout au long de la vie
- Universités et étudiants
- Éducation et société : où va le système éducatif français ?Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6333 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Type de reliure Sous-section UE MKPPN1003662 LB 1028 FOU Livre Ouvrages & revues Rééducation générale Disponible Relié Éducation L'émancipation professionnelle par l'écriture ... : usages de l'écriture et du concept d'évaluation-régulation pour préparer des étudiants au rôle "formatif" de la kinésithérapie / Jean Signeyrole in Recherches en kinésithérapie (REK), N°2 (01/10/2004)
[article] L'émancipation professionnelle par l'écriture ... : usages de l'écriture et du concept d'évaluation-régulation pour préparer des étudiants au rôle "formatif" de la kinésithérapie [texte imprimé] / Jean Signeyrole, Auteur . - 2004 . - p. 9-20.
Langues : Français (fre)
in Recherches en kinésithérapie (REK) > N°2 (01/10/2004) . - p. 9-20
Catégories : SCIENCES ÉDUCATION
Évaluation enseignement , Formation , Stage
SYSTÈME ÉDUCATIF
ÉcritureTags : Écriture évaluation formation professionnalisation Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=5112 [article]L'enfant / Maria Montessori
L'enfant [texte imprimé] / Maria Montessori (1870-1952), Auteur ; Georgette J.J. Bernard, Traducteur . - 13e éd. . - Paris : Desclée de Brouwer, impr. 1966 . - 1 vol. (200 p.) : couv. ill. ; 20 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
Catégories : SCIENCES ÉDUCATION
Sciences éducationIndex. décimale : WS 100 Pédiatrie. Travaux généraux Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4094 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Type de reliure Sous-section UE MKPPN1002772 WS 100 MON Livre Ouvrages & revues Rééducation spécifique Disponible Broché Les enjeux éthiques des formations aux métiers de la santé / Angélique Dirand-Gonzalez in Kinésithérapie, la revue, N° 143 (novembre 2013)
PermalinkEnjeux, sens et innovations de la réforme de la formation en kinésithérapie : les apports de la dialogique « professionnalisation et universitarisation » / Daniel Michon in Kinésithérapie, la revue, N° 167 (novembre 2015)
PermalinkEnquête sur l’enseignement de l’Evidence-Based Practice dans la formation initiale en masso-kinésithérapie-physiothérapie, en 2012 / Jean-Philippe Regnaux in Kinésithérapie, la revue, N° 136 (avril 2013)
PermalinkEnquêter dans les métiers de l'humain / Brigitte Albero ; Joris Thievenaz
PermalinkL'enseignement en IFMK : une opportunité à saisir / Isabelle Breton in Kiné actualité, N°1414 (Jeudi 10 septembre 2015)
PermalinkEnseignement et recherche : Les IFMK en marche vers la transversalité / Alexandra Picard in Kiné actualité, N° 1567 (Jeudi 4 juin 2020)
PermalinkEnseigner en IFMK : savoir entretenir la passion / Alexandra Picard in Kiné actualité, N° 1533 (Jeudi 6 décembre 2018)
PermalinkEnseigner la santé / Franck Gatto
PermalinkL'EPK de Montpellier s'exporte à Casablanca / Jean-Pierre Gruest in Kiné actualité, N° 1507 (Jeudi 9 novembre 2017)
PermalinkL’équilibration des sens en formation : une partition à composer / Karine Langlois in Kinésithérapie, la revue, N° 232 (avril 2021)
Permalink