Institut Régional de Formation aux
Métiers de Rééducation et de Réadaptation des Pays de la Loire.
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Sciences Humaines / Dortier, Jean-François . N° 287Mention de date : décembre 2016 Paru le : 01/12/2016 |
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Type de reliure | Sous-section | UE |
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MKPPN1005875 | PER | Périodique | Ouvrages & revues | Revues | Disponible | Broché |
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[article] Qui sont les étudiants ? [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - 2016 . - p. 18-23.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 287 (décembre 2016) . - p. 18-23
Catégories : SYSTÈME ÉDUCATIF
ÉtudiantRésumé : Quel est le profil des étudiants d’aujourd’hui ? Comment vivent-ils ? Comment financent-ils leurs études ? Sont-ils en bonne santé ? Quelle place occupent leurs loisirs ? Les réponses à ces questions sont plus diversifiées que jamais, selon la filière suivie, le sexe ou encore l’origine sociale. En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14109 [article]
[article] Déclassement : affronter la réalité : Rencontre avec Louis Chauvel [texte imprimé] / Maud Navarre, Intervieweur . - 2016 . - p. 24-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 287 (décembre 2016) . - p. 24-27
Catégories : SOCIOLOGIE
Inégalité sociale , Stratification socialeRésumé : Les Français sont hantés par la peur du déclassement. Et s’ils avaient raison ? C’est la thèse du sociologue Louis Chauvel, qui tire la sonnette d’alarme : les inégalités socioéconomiques seraient en train de se radicaliser en France, au détriment des jeunes et de la classe moyenne. En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14110 [article]
[article] La manipulation [texte imprimé] / Jean-François Marmion, Editeur scientifique . - 2016 . - p. 28-51.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 287 (décembre 2016) . - p. 28-51
Résumé : La manipulation serait-elle le propre de l’homme ? Non ! Les corneilles et les chimpanzés, par exemple, sont capables de divers stratagèmes pour détourner l’attention de leurs congénères et festoyer en catimini, sans partager leur butin. Chez les humains, elle a atteint une tout autre sophistication grâce à la parole (qui nous a été donnée pour déguiser nos pensées, dixit Talleyrand, virtuose en la matière), et grâce aussi à nos multiples modes de communication plus récents. La palette de techniques est même si large que non contents d’en être parfois victimes, nous nous changeons tous, à l’occasion, en manipulateurs, sans (toujours) nous en douter. Il était inévitable que les sciences humaines s’y intéressent… au point de la pratiquer si nécessaire, elles aussi ! Note de contenu : - La manip pour tous p. 30
- Pervers narcissiques : de purs manipulateurs ? p. 32
- Quand Internet nous mène par le bout du clic p. 34
- Le temps de la malscience p. 36
- Aiguiser le sens critique p. 38
- Comment les images fabriquent l'opinion p. 40
- La manipulation, pilier de l'économie ? p. 42
- La logique des complotistes p. 44
- La rhétorique politique entre conviction et intoxication p. 46
- Nudge, la manipulation bienveillante p. 48
- L'art de se manipuler tout seul p. 50
En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14111 [article]Karl Polanyi : remettre l'économie à sa place / Michael C. Behrent in Sciences Humaines, N° 287 (décembre 2016)
[article] Karl Polanyi : remettre l'économie à sa place [texte imprimé] / Michael C. Behrent, Auteur . - 2016 . - p. 52-57.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > N° 287 (décembre 2016) . - p. 52-57
Catégories : SCIENCES ÉCONOMIQUES
Concept économique
ÉCONOMIE DESCRIPTIVE
Économie descriptiveRésumé : À la fois anthropologue et économiste, Karl Polanyi dénonce le mythe d’un marché autorégulateur, émancipé des institutions et des sociétés. L’économie doit être subordonnée aux besoins des hommes, et non l’inverse. En ligne : http://www.scienceshumaines.fr/ Permalink : https://ifm3r.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14112 [article]